【中学生のやる気が出ない理由は？】

【中学生が勉強しなくなる理由】

―それは反抗期ではなく、“自立のサイン”です。

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◆「急に勉強しなくなった…」その変化、心当たりありませんか？

中学生の保護者の方から、よくこんな声を聞きます。

「小学生の時は素直に学習していたのに…」

「宿題のことを言うと、無視やイライラで返されるんです。」

小学校の頃と違って、
何を言っても届かないような感覚。
モヤモヤ、焦り、心配……。

でも実は、これは悪い変化ではありません。

📌これは “反抗”ではなく、“自立”が始まった証拠。

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◆「やらない＝やりたくない」ではない

発達心理学では、中学生の時期を
自我の確立期（Identity Building Stage） と呼びます。

この時期の子どもは、

• 指示されること
• 比較されること
• 結果だけ見られること

に敏感になり、反発したり距離を置いたりします。

これは、

👉 「自分で考えたい」
👉 「自分で決めたい」

という気持ちが育ってきた証拠。

だから、
「早く勉強しなさい」は、
“勉強そのもの”ではなく、
管理されている感覚に対して拒否反応が起きるのです。

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◆脳科学から見る「中学生が動かない理由」

脳の研究でも中学生は変化の時期と言われています。

🧠特徴としては、

• 論理的な思考が発達し始める
• 感情コントロールはまだ未熟
• 外の世界（友達・SNS・評価）に敏感
• 選択・承認への欲求が強くなる

つまり、

📌心は大人へ向かっているのに、扱い方がまだわからない状態。

だから、
やりたい気持ちがあっても、
やり方や感情の整理が追いつかないことがあります。

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◆やる気を引き出す声かけ ― 親の言葉がスイッチになる

中学生に響く声かけのポイントは
「命令」ではなく「尊重」。

今日から使える声かけ例をご紹介します👇🌿

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💬①命令形ではなく“選択肢”

❌「早く英語やりなさい」
⬇
⭕「今日は10分？それとも15分から始める？」

👉自分で選べると、やる気が自然と生まれます。

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💬②結果ではなく“成長”を見る

❌「まだ覚えてないの？」
⬇
⭕「昨日より読むスピード上がってるね！」

👉認められる経験は、継続のエネルギーになります。

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💬③気持ちを否定せず、まず共感

❌「なんでやらないの？」
⬇
⭕「疲れてるよね。今日は短く終わらせようか。」

👉「わかってくれてる」という安心が、行動につながります。

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◆完璧じゃなくていい。大切なのは“続けられる環境”。

中学生は、

• 部活
• 人間関係
• SNSの世界
• テストのプレッシャー

色んなものと向き合いながら生きています。

だから、勉強できない日があって当たり前。

📌止まってもいい。戻らなければそれでいい。

勉強の習慣は、根気ではなく
信頼関係の上に育ちます。

そしてあなたは

❌監督
❌管理者

ではなく、

👉 お子さんの人生の伴走者。

その存在が、何よりの支えです。

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◆さいごに

中学生の「やらない姿」は、
諦めや拒絶ではありません。

それは、
自分で考える力が育っているサイン。

焦らなくて大丈夫です。
ゆっくりで大丈夫です。

あなたとお子さんのペースで、
英語が「苦手」ではなく
「できるかも」に変わる日を応援しています💛

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